tag:blogger.com,1999:blog-39940075920291100272024-03-08T14:19:10.518-08:00LeZoxymoresNathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.comBlogger21125tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-84896345650310461462015-11-23T13:01:00.002-08:002015-11-23T13:01:34.796-08:00Progression chapitre II - 3ème B<span style="background-color: white; color: #38761d; font-size: large;"><strong>CHAPITRE II - <em>La Promesse de l'aube</em>, R. Gary</strong></span><br />
<br />
<em>Objectifs : découvrir un auteur et des extraits d'une oeuvre, analyser les étapes du récit d'apprentissage</em><br />
<br />
Introduction : R. Gary vu par M. Anissimov<br />
<br />
<span style="color: #741b47;"><strong>LECTURES ANALYTIQUES</strong></span><br />
<br />
L'ambition d'une mère, p. 32<br />
La fin de l'enfance, p. 36<br />
L'accomplissement, p. 38<br />
<br />
<em>Confessions</em>, Rousseau (les enjeux de l'autobiographie)<br />
<br />
<span style="color: #741b47;"><strong>OUTILS DE LA LANGUE</strong></span><br />
<br />
Le vocabulaire du souvenir<br />
Le pluriel des noms composés<br />
Les valeurs du présent<br />
La connotation<br />
Les expansions du nom<br />
Les conjonctions de subordination<br />
<br />
<span style="color: #741b47;"><strong>EXPRESSIONS</strong></span><br />
<br />
Imaginer une suite de texte<br />
Enumérer des "Je me souviens"<br />
Donner son avis<br />
Raconter une injustice<br />
Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-70541039768078902252015-11-23T12:53:00.000-08:002015-11-23T12:53:12.955-08:00Progression chapitre II - 3ème A<span style="color: #0b5394; font-size: large;"><strong>CHAPITRE II - <em>La Promesse de l'aube</em>, Romain Gary</strong></span><br />
<br />
<em>Objectifs : découvrir un auteur et son oeuvre, s'interroger sur les enjeux et difficultés de l'écriture autobiographique</em><br />
<br />
Introduction : R. Gary vu par M. Anissimov, p. 41<br />
<br />
<strong><span style="color: #38761d;">LECTURES ANALYTIQUES</span></strong> (photocopies)<br />
<br />
Un avenir tout tracé<br />
Une éducation française<br />
Le désir d'indépendance<br />
<br />
<em>Confessions</em>, Rousseau (le pacte autobiographique)<br />
<br />
<strong><span style="color: #38761d;">OUTILS DE LA LANGUE</span></strong><br />
<br />
Le vocabulaire du souvenir<br />
Le pluriel des noms composés<br />
Les valeurs du présent<br />
Les expansions du nom<br />
La connotation<br />
Les conjonctions de subordination<br />
<br />
<span style="color: #38761d;"><strong>EXPRESSIONS</strong></span><br />
<br />
Formuler des projets d'avenir<br />
Enumérer des "Je me souviens" à la manière de Perec<br />
Donner son avis<br />
Revendiquer son autonomie<br />
Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-66116841180851516612015-10-05T03:42:00.000-07:002015-09-06T08:22:11.207-07:00FICHE-METHODE 4ème de couverture d'un récit fantastique<span style="color: blue;">PRESENTATION</span><br />
- mentionner le nom de l'auteur et le titre du récit<br />
- rédiger un texe d'une dizaine de lignes pour :<br />
. présenter le récit en deux ou trois phrase, en ne dévoilant que le début ;<br />
. indiquer le thème fantastique du récit.<br />
<br />
<span style="color: blue;">CONSEILS D'ECRITURE</span><br />
- employer des phrases brèves, juxtaposées, éventuellement des phrases nominales ;<br />
- chercher à susciter la curiosité du lecteur, à le faire frissonner. Pour cela, recourir à :<br />
. des phrases interrogatives ou exclamatives ;<br />
. des adjectifs qualificatifs comme :<br />
<em>déroutant, étonnant, étrange, extraordinaire, incroyable, inquiétant, mystérieux...</em><br />
. des expressions telles que :<br />
<em>à vous couper le souffle, à vous glacer le sang, à vous faire dresser les cheveux sur la tête...</em>Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-25205051924170300472015-10-01T12:31:00.000-07:002015-09-06T08:30:02.976-07:002 poèmes fantastiques (G. de Maupassant et C. Baudelaire)"Terreur", G. de Maupassant<br />
<br />
Ce soir-là j'avais lu fort longtemps quelque auteur.<br />
Il était bien minuit, et tout à coup j'eus peur.<br />
Peur de quoi ? je ne sais, mais une peur horrible.<br />
Je compris, haletant et frissonnant d'effroi,<br />
Qu'il allait se passer une chose terrible...<br />
<br />
Alors il me sembla sentir derrière moi<br />
Quelqu'un qui se tenait debout, dont la figure<br />
Riait d'un rire atroce, immobile et nerveux :<br />
Et je n'entendais rien, cependant. O torture !<br />
Sentir qu'il se baissait à toucher mes cheveux,<br />
Et qu'il allait poser sa main sur mon épaule,<br />
Et que j'allais mourir au bruit de sa parole ! [...]<br />
<br />
Un craquement se fait soudain ; fou d'épouvante,<br />
Ayant poussé le plus terrible hurlement<br />
Qui soit jamais sorti de poitrine vivante,<br />
Je tombais sur le dos, roide et sans mouvement.<br />
<br />
--------------------------------------------------------------------------------------------<br />
"Le vampire", C. Baudelaire<br />
<br />
Toi qui, comme un coup de couteau,<br />
Dans mon cœur plaintif es entrée ;<br />
Toi qui, forte comme un troupeau<br />
De démons, vins, folle et parée,<br />
<br />
De mon esprit humilié<br />
Faire ton lit et ton domaine ;<br />
- Infâme à qui je suis lié<br />
Comme le forçat à la chaîne,<br />
<br />
Comme au jeu le joueur têtu,<br />
Comme à la bouteille l'ivrogne,<br />
Comme aux vermines la charogne,<br />
- Maudite, maudite sois-tu !<br />
<br />
J'ai prié le glaive rapide<br />
De conquérir ma liberté,<br />
Et j'ai dit au poison perfide<br />
De secourir ma lâcheté.<br />
<br />
Hélas ! le poison et le glaive<br />
M'ont pris en dédain et m'ont dit :<br />
"Tu n'es pas digne qu'on t'enlève<br />
A ton esclavage maudit,<br />
<br />
Imbécile ! - de son empire<br />
Si nos efforts te délivraient,<br />
Tes baisers ressusciteraient<br />
Le cadavre de ton vampire !"Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-7374181013161697712015-09-28T01:46:00.001-07:002015-09-28T01:48:07.098-07:00Téléfilm "La Parure", C. Chabrol<a href="https://www.youtube.com/watch?v=WX2bEBy5Rzg">https://www.youtube.com/watch?v=WX2bEBy5Rzg</a>Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-36017872503039280612015-09-21T13:58:00.000-07:002015-09-06T08:33:39.515-07:00La peinture au temps de MaupassantGustave Courbet, <em>Honfleur ou l'Embouchure de la Seine (1841), huile sur toile, 44 x 65</em><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a hasbox="2" href="javascript:WindowOpenCentree('http://www.muzeocollection.com/data/modules/oeuvre/3f/52/3f529b3cb98ba8eb-grand-honfleur-embouchure-seine-courbet-gustave.jpg','grand',675,462);" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Courbet Gustave - Reproduction d'art et peintures sur toile : Honfleur ou l'Embouchure de la Seine" border="0" src="http://www.muzeocollection.com/data/modules/oeuvre/3f/52/3f529b3cb98ba8eb-moyen2-honfleur-embouchure-seine-courbet-gustave.jpg" hasbox="2" height="265" title="Courbet Gustave - Reproduction de tableau et peinture : Honfleur ou l'Embouchure de la Seine" width="400" /></a></div>
<div style="border: currentColor;">
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="border: currentColor;">
Claude Monet, <em>Etretat, la Manneporte, reflets sur l'eau (1885), huile sur toile, 66 x 82</em></div>
<div class="separator" style="border: currentColor; clear: both; text-align: center;">
<a class="rg_l" href="http://www.google.fr/imgres?q=etretat+la+manneporte+reflets+sur+l%27eau+claude+monet&um=1&hl=fr&sa=N&biw=784&bih=367&tbm=isch&tbnid=OFZs9a2ClFNscM:&imgrefurl=http://www.repro-tableaux.com/a/claude-monet/etretat-la-manneporte-ref.html&docid=wXzNKh2TQaxRaM&w=512&h=408&ei=4b0pTo9qjcSyBuTLvZkM&zoom=1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img class="rg_i" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRx4ISgoZX0d_VhK2g8QZ24-G7kYYLessuopMRZpoiHQX03nlAeeDPVAXqglw" height="317" name="OFZs9a2ClFNscM:" style="margin: 0px 0px 0px -5px;" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<em><span style="color: #3d85c6;">Répondez aux questions suivantes pour votre dossier HISTOIRE DES ARTS.</span></em></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">1)<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span>Identifiez les peintres, les titres et les dates des deux tableaux.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">2)<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span>Quels éléments composent chacun des paysages ?</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">3)<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span>Caractérisez les couleurs et la lumière dans chacun des tableaux. Quels tons dominent ? Quels moments de la journée suggèrent-ils ?</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">4) a. </span>Quel tableau suggère l’immobilité ? Lequel donne l’impression du mouvement ?</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
b. Par quels procédès le peintre crée-t-il ces effets ?</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">5)<span style="font-family: "Times New Roman";"> </span></span>Cherchez le sens du mot impressionnisme ? Quel tableau a donné son nom au mouvement ?</div>
<br />
<span style="color: red;">Vers le milieu du XIXè siècle, les peintres réalistes, tel que Courbet, s'attachent à représenter fidèlement des paysages. Dans la 2ème partie du XIXè siècle, les peintres impressionnistes, tel que Monet, cherchent à saisir la lumière du jour et le mouvement incessant de la vie.</span><br />
<br />
<span style="color: black;">Quel tableau préférez-vous ? Justifiez votre réponse en quelques lignes.</span>Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-57872823787718264742015-09-06T08:42:00.001-07:002015-09-06T08:44:14.396-07:00Danse à la ville / Danse à la campagne, A. Renoir<img class="mainImage" data-bm="43" src="http://claude-monet.org/artbase/Renoir/1841-1919/apc825800/apc.jpg" height="1028" width="495" /><br />
<br />
<br />
<img src="http://histoire-image.org/photo/zoom/yon05_renoir_001f.jpg" height="1400" width="671" /><br />
<br />
Comparaison de deux tableaux de Pierre Auguste Renoir (observations + analyses) :<br />
- le décor<br />
- les vêtements des danseurs<br />
- l'attitude des danseurs<br />
<br />Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-26385686567116961162015-09-06T04:13:00.000-07:002015-09-28T01:48:44.809-07:00Image du téléfilm "La Parure" (Thomas Chabrol et Cécile de France)<div class="image">
<a href="http://www.linternaute.com/television/magazine/photo/les-stars-au-service-de-maupassant/hautot-pere-fils-secrets-de-famille.shtml" rel="nofollow"><img alt="cécile de france a dû s'enlaidir pour jouer le rôle de mathilde, une femme" border="0" src="http://www.linternaute.com/television/magazine/photo/les-stars-au-service-de-maupassant/image/cecile-france-236300.jpg" hspace="0" id="236300" title="cécile de france a dû s'enlaidir pour jouer le rôle de mathilde, une femme" /> </a></div>
<div class="image">
1. a. Quelle est la nature de l'image ?</div>
<div class="image">
b. De quelle oeuvre est-elle extraite ?<br />
2. Qui sont les personnages représentés ?<br />
3. a. A quelle activité se livrent-ils ?<br />
b. A quel moment de la nouvelle cette image correspond-elle ?<br />
4. Décrivez le personnage féminin : vêtement, coiffure, expression du visage, attitude.<br />
5. Que suggère son regard ? Citez un passage du texte qui pourrait l'expliquer.</div>
<div class="image">
</div>
Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-12350454381269690122015-09-05T11:07:00.000-07:002015-09-06T08:32:42.017-07:00Entrez dans l'univers de la nouvelle réaliste !<center>
<img alt="JPEG - 38.3 ko" src="http://www.latribunedelart.com/IMG/jpg/Caillebotte_Baigneurs.jpg" /> <dd class="spip_doc_descriptif" style="font-size: 14px;">8. Gustave Caillebotte (1848-1894)<br />
<i>Baigneurs, bords de l’Yerres</i>, 1878<br />
Huile sur toile - 157 x 117 cm</dd></center>
<div class="fullImageLink">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/91/James_Tissot_-_The_Ball.jpg"><img alt="Fichier:James Tissot - The Ball.jpg" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/91/James_Tissot_-_The_Ball.jpg/359px-James_Tissot_-_The_Ball.jpg" height="599" width="359" /></a><br />
<span style="font-size: x-small;">James Tissot, Le Bal, 1885, huile sur toile, 90 x 50 cm</span></div>
<div class="fullImageLink">
<span style="font-size: x-small;"></span> </div>
<div class="fullImageLink">
<span style="font-size: x-small;"></span> </div>
<div class="fullImageLink">
<span style="font-size: x-small;">Voici 4 extraits de nouvelles de Guy de Maupassant.</span></div>
<div class="fullImageLink">
<span style="font-size: x-small;">1. La femme posa sur la table la marmite toute noire, enleva le couvercle, et pendant que montait au plafond une vapeur de soupe pleine d'une odeur de choux, elle réfléchit. ("Les Sabots", 1883)</span></div>
<div class="fullImageLink">
<span style="font-size: x-small;">2. Sur une petite plate-forme, les nageurs se pressent pour piquer leur tête. ("La femme de Paul", 1881)</span></div>
<div class="fullImageLink">
<span style="font-size: x-small;">3. Le comte de Lormerin venait d'achever de s'habiller. Il jeta un dernier regard dans la grande glace qui tenait un panneau entie.r de son cabinet de toilette et sourit. ("Fini", 1885).</span></div>
<div class="fullImageLink">
<span style="font-size: x-small;">4. Le jour de la fête arriva. Mme Loisel eut un succès. Elle était plus jolie que toutes, élégante, gracieuse, souriante et folle de joie. ("La Parure", 1884)</span></div>
Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-84225891132351791822015-09-01T13:14:00.000-07:002015-08-19T07:19:11.823-07:00Nouvelle "Aux champs", G. de Maupassant<a href="http://maupassant.free.fr/textes/auxchamp.html">http://maupassant.free.fr/textes/auxchamp.html</a>Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-70900486663580973672015-09-01T08:01:00.000-07:002015-08-19T07:21:24.177-07:00Nouvelle "Le grand Michu", Emile Zola<a href="https://fr.wikisource.org/wiki/Nouveaux_contes_%C3%A0_Ninon/4">https://fr.wikisource.org/wiki/Nouveaux_contes_%C3%A0_Ninon/4</a>Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-14295108656986608912015-09-01T07:51:00.000-07:002015-08-19T07:20:59.285-07:00Le bal, Alfred de Vigny<span style="font-size: large;"><em><strong></strong></em></span><br />
<br />
La harpe tremble encore et la flûte soupire,<br />
Car la valse bondit dans son sphérique empire ;<br />
Des couples passagers éblouissent les yeux,<br />
Volent entrelacés en cercle gracieux,<br />
Suspendent des repos balancés en mesure,<br />
Aux reflets d'une glace admirent leur parure,<br />
repartent ; puis, troublés par leur groupe riant,<br />
Dans leurs tours moins adroits se heurtent en criant.<br />
La danseuse, enivrée aux transports de la fête,<br />
Sème et foule en passant les bouquets de sa tête,<br />
Aux bras qui la soutient se livre, et, pâlissant,<br />
Tourne, les yeux baissés sur un sein frémissant.<br />
<br />
Courez, jeunes beautés, formez la double danse :<br />
Entendez-vous l'archet du bal joyeux,<br />
Jeunes beautés ? Bientôt la légère cadence<br />
Toutes va, tout à coup, vous mêler à mes yeux.Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-61657954948667517822015-09-01T07:10:00.000-07:002015-08-19T07:19:39.523-07:00Nouvelle "La rempailleuse", G. de Maupassant<a href="http://www.bmlisieux.com/litterature/maupassant/rempaill.htm">http://www.bmlisieux.com/litterature/maupassant/rempaill.htm</a>Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-48238867652909259192012-05-07T09:09:00.000-07:002012-05-07T09:13:07.354-07:00<h2>
<em><span style="color: #990000;">Le Cid (vidéos)</span></em></h2>
<br />
Acte II, scène 2 (Rodrigue provoque le Comte en duel)<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=NvBPeb8oGHA&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=NvBPeb8oGHA&feature=related</a><br />
<br />
<br /><br />
Acte III, scène 4 (Rodrigue se présente chez Chimène)<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=4p5VA0Dixoc&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=4p5VA0Dixoc&feature=related</a>Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-63212183591125333242012-03-22T03:17:00.003-07:002012-04-17T06:25:02.994-07:00Le Cid, Corneille - Lecture suivie<b style="color: magenta;">ACTE I</b> (7 points)<br />
Sc. 1) Quel époux le père de Chimène (le Comte) destine-t-il à sa fille ? Quel autre homme est amoureux et digne de Chimène ?<br />
Sc. 2) Pourquoi Rodrigue n'est-il pas digne de l'Infante qui l'aime éperdument ?<br />
Sc. 3 et 4) Que reproche le Comte au père de Rodrigue (don Diègue) ? Alors que don Diègue vante son courage, quel geste fatal le comte a-t-il ?<br />
Sc. 5) Que demande don Diègue à son fils Rodrigue ?<br />
Sc. 6) Devant quel choix douloureux Rodrigue se retrouve-t-il ?<br />
<br />
<b style="color: magenta;">ACTE II</b> (4 points)<br />
Sc. 2) Pourquoi le Comte essaie-t-il de dissuader Rodrigue de se battre ?<br />
Sc. 7) Comment le Comte est-il mort ?<br />
Sc. 8) Que demande Chimène au roi (don Fernand) ? Que répond don Diègue ?<br />
<span style="background-color: magenta;"></span><span style="background-color: magenta;"></span><br />
<span style="background-color: black; color: magenta;"><span style="background-color: magenta;"></span>A<span style="background-color: magenta;"></span>CTE III</span><span style="background-color: black;"> </span>(4 points)<span style="background-color: white;"></span><br />
<span style="background-color: magenta;"></span><br />
Sc. 2) Qui propose de se battre contre Rodrigue ?<br />
Sc. 4) Pourquoi Rodrigue ne regrette-t-il pas son geste ? Que demande Rodrigue à Chimène ?<br />
Sc. 6) Quelle occasion de mourir en héros don Diègue propose-t-il à Rodrigue ?<br />
<br />
<span style="background-color: magenta;">ACTE IV </span>(2 points)<br />
Sc. 3) Que raconte en détails Rodrigue dans une longue tirage ?<br />
Sc. 5) Par quel mensonge le roi s'assure-t-il de l'amour de Chimène pour Rodrigue ?<br />
<div style="background-color: white;"> </div><span style="background-color: magenta;">ACTE V</span><span style="background-color: white;"> </span>(3 points)<br />
Sc. 1) Que vient annoncer Rodrigue à Chimène ? Comment Chimène le fait-elle changer d'avis ?<br />
Sc. 7) Pour quelles raisons le mariage est-il différé ?Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-9370325243747186532012-03-10T06:35:00.003-08:002012-03-10T06:51:22.890-08:00George Dandin, acte II, scène 2<a href="http://www.tv5.org/TV5Site/publication/galerie-192-2-Extrait_II_scene_2_Angelique_se_rebiffe.htm">http://www.tv5.org/TV5Site/publication/galerie-192-2-Extrait_II_scene_2_Angelique_se_rebiffe.htm</a><br />
<br />
1) Décrivez les costumes des deux rôles masculins : lequel renvoie au siècle de Molière ? lequel évoque la modernité ?<br />
2) Le costume et la coiffure d'Angélique s'accordent-ils plutôt avec le personnage de Dandin ou avec celui de Clitandre ? Justifiez votre réponse.<br />
3) En quoi le choix du metteur en scène éclaire-t-il le rôle de chacun ?Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-75191784006310202812011-12-25T02:24:00.000-08:002011-12-27T07:41:00.832-08:00Les Misérables, le personnage de Gavroche<table class="ts" style="width: auto;"><tbody>
<tr><td style="padding-right: 8px; padding-top: 4px;" valign="top" width="1%"></td><td style="padding-top: 1px;" valign="top"><div>1) Ecoutez l'extrait de la comédie musicale, la chanson de Gavroche, "C'est la faute à Voltaire"<br />
<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=pxHHB2XJh6Y&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=pxHHB2XJh6Y&feature=related</a><br />
<br />
2) Relisez le portrait de Gavroche dans la collection "Classiques Hatier", p. 167, du début à la ligne 24.<br />
<br />
3) Répondez aux questions suivantes :<br />
- Qu'apprend-on de la vie de Gavroche dans le texte ? Quel semble être son principal trait de caractère ?<br />
- Repérez les éléments du texte que l'on retrouve dans la chanson.<br />
- Aujourd'hui, le mot "gavroche" est devenu un nom commun. Recherchez dans le dictionnaire le sens de ce mot.<br />
- Pourquoi, à votre avis, Gavroche est-il un des personnages les plus appréciés de ce roman ?<br />
<br />
<br />
</div></td></tr>
</tbody></table>Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-33705283760798325922011-12-21T09:01:00.000-08:002011-12-21T09:01:23.998-08:00"Les Misérables" : interview de comédiens<a href="http://www.ina.fr/video/CAA8101816101/tournage-les-miserables.fr.html">http://www.ina.fr/video/CAA8101816101/tournage-les-miserables.fr.html</a>Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-23520775755229935402011-12-07T10:05:00.000-08:002011-12-13T10:19:19.914-08:00PARIS dans les romans du XIXe siècle1 - Repérez la Seine. Quels sont les arrondissements de la rive droite ? Ceux de la rive gauche (sachant que la Seine coule de droite à gauche) ?<br />
2. Repérez deux églises, une gare, deux monuments symbolisant un triomphe, deux bâtiments administratifs, deux bâtiments dédiés aux arts.<br />
<br />
<br />
<img height="498" src="http://www.1voyage.com/paris/images/general/carte-paris.jpg" style="-ms-interpolation-mode: nearest-neighbor;" width="667" /><br />
<br />
___________________________________________________________________________________<br />
<br />
Extrait 1 : <strong>Les faubourgs parisiens</strong><br />
<em>Le notaire Derville va voir son client, qui habite dans le faubourg Saint-Marceau.</em><br />
<br />
Arrivé là, Derville fut forcé d'aller à pied à la recherche de son client ; car son cocher refusa de s'engager dans une rue non pavée. Au fond d'une cour assez spatieuse, s'élevait, en face de la porte, une maison, si toutefois e nom convient à l'une de ces masures bâties dans les faubourgs de Paris [...]. A droite de la porte cochère se trouvait la vacherie surmontée d'un grenier à fourrages, et qui communiquait à la maison par une laiterie. A gauche étaient une basse-cour, une écurie et un toit à cochons qui avait été fini, comme celui de la maison, en mauvaises planches de bois blanc clouées les unes sur les autres.<br />
<br />
Honoré de Balzac,<em> Le Colonel Chabert</em> (1832)<br />
__________________________________________________________________________________<br />
<br />
Image 1 : <em>Le Lapin agile</em>, Maurice Utrillo (1910)<br />
<br />
<br />
<table align="center" border="6" bordercolor="#003300" cellspacing="2" style="width: 645px;"><tbody>
<tr><td height="249"><table align="center" border="1" cellspacing="6" style="width: 563px;"><tbody>
<tr><td colspan="2"><img height="541" src="http://france.jeditoo.com/IleDeFrance/Paris/18eme/lapin%20agile/Utrillo-Lapin-Agile.jpg" width="700" /></td></tr>
</tbody></table></td></tr>
</tbody></table><br />
<br />
<u>Lire l'extrait 1 et observer l'image 1</u><br />
1) Situer Montmartre sur la carte de Paris.<br />
2) Recherchez des informations sur <em>Le Lapin agile</em> : d'où vient ce nom ? Pourquoi ce lieu est-il devenu célèbre ?<br />
3) Quelle image est donnée de la rue et des maisons dans le texte de Balzac ? Notez les ressemblances et les différences avec le tableau d'Utrillo.Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-72365034556665811642011-09-17T09:51:00.000-07:002011-09-17T09:51:25.017-07:00Un nouvel outil pour le cours de Français en 4ème !!!<a href="http://www.youtube.com/watch?v=Q_uaI28LGJk&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=Q_uaI28LGJk&feature=related</a>Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3994007592029110027.post-12457421272168933472011-07-13T13:08:00.000-07:002012-10-23T03:03:52.534-07:00Valse des fleurs, Tchaïkovski<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/7FjXjEKpjCw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Tchaïkovski compose en 1892 une musique de ballet à partir du conte <em>Casse-Noisette</em> de Ernst Hoffmann</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Nathalie Papinhttp://www.blogger.com/profile/07394868907376411549noreply@blogger.com0